Iniciar un programa

Cómo poner en marcha un Programa de Educación Agrícola y Sección de la FFA En su escuela

Los beneficios de la educación agrícola son evidentes, pero si su escuela no tiene un programa, los estudiantes pueden perderse una gran cantidad de oportunidades. Poner en marcha un programa en su distrito es sencillo, y estamos aquí para ayudarle a conseguirlo.

Preparar el programa

Antes de presentar la documentación para constituir su programa, debe hacer algunas cosas:

Identificar a un profesor de Educación Agrícola y Asesor de la FFA que sea debidamente autorizado para enseñar en Indiana.

Obtenga el permiso del Consejo Escolar para ofrecer cursos de educación agrícola y una sección de la FFA. Estos son algunos consejos para reunirse con los administradores escolares.

Determine las necesidades de programas de su comunidad. Echa un vistazo a estos recursos que te ayudarán a empezar.

Confirmar la oferta de cursos de Educación Agrícola.

Determinar si se necesitan mejoras de capital o instalaciones para apoyar o hacer crecer el programa.

En Sitio web de Educación Agrícola de Indiana características más instrucciones y recursos sobre la puesta en marcha de un Programa de Educación Agrícola en Indiana.

Fletamento del programa

Una vez que su programa esté listo, tendrá que rellenar toda la documentación necesaria y enviarla a.

Indiana FFA
1 North Capital, Suite 600
Indianápolis, IN 46204

Estos elementos deben abonarse en el momento de la solicitud.

  • Solicitud de Carta
  • Hoja informativa del capítulo
  • Lista de oficiales del capítulo
  • Actas del Consejo Escolar aprobando los cursos de Educación Agrícola y el Capítulo FFA

Plazo hasta el viernes de la segunda semana de diciembre del año de solicitud: 

  • Propuestas de Estatutos y Reglamentos que no entren en conflicto con las directrices nacionales o de Indiana.
  • Programa de actividades
  • Nombres de los miembros de la Sección en MyFFA
  • Cuotas estatales y nacionales

¿Necesita ayuda? Estamos aquí para usted

Crear una sección es una gran tarea, pero no estás solo. Ponte en contacto con nosotros si necesitas ayuda o tienes alguna pregunta.

Kimberly Bellah

Especialista en Relaciones Estatales de la Región Central de la FFA Nacional

kbellah@ffa.org
270-978-7921

Tami Vecinos Ketchen

Director Ejecutivo, Asociación FFA de Indiana

TKetchen@isda.in.gov
317-690-3133

Aquí tienes algunas preguntas frecuentes para empezar:

A través de la educación agrícola, los estudiantes reciben oportunidades de aprendizaje práctico, tutoría, desarrollo del liderazgo y crecimiento personal, que les llevarán a convertirse en futuros químicos, veterinarios, funcionarios públicos, empresarios, granjeros, banqueros, líderes empresariales internacionales, profesores y profesionales de primera línea en más de 350 carreras. Descubra posibles carreras en AgExplorer.FFA.org. E incluso si un estudiante elige otra profesión fuera del ámbito de la agricultura, saldrá del instituto como un consumidor informado y un ciudadano con conciencia de comunidad, consciente de la importancia y el valor de la agricultura. sistemas mundiales de agricultura, alimentación, fibras y recursos naturales.

A los estudiantes se les ofrece tutoría y orientación para crear su propia empresa o participar en unas prácticas para adquirir experiencia laboral real, lo que se conoce como Experiencia Agrícola Supervisada (EAS). Más información en saeforall.org y la Videoteca FFA SAE.

Los estudiantes pueden obtener simultáneamente las designaciones de Honores Técnicos y Académicos al completar con éxito los cursos, proporcionando un trampolín para el trabajo, la escuela técnica, la universidad y las oportunidades de postgrado en una variedad de campos.

La FFA ofrece a los estudiantes la oportunidad de aprender habilidades y ganar confianza a través de competiciones a nivel local, estatal y nacional en numerosas categorías. A menudo es una forma de enorgullecer a la escuela y a la comunidad de la misma manera que los deportes o las artes escénicas pueden hacerlo para las escuelas. 

Aunque una idea preconcebida podría sugerir que la educación agrícola es sólo para los estudiantes interesados en seguir carreras en la agricultura de producción, los estudiantes aprenden en realidad una amplia variedad de habilidades aplicables, incluyendo ciencias, matemáticas, hablar en público, liderazgo, gestión y tecnología. 

La educación agrícola desempeña un papel vital en la preparación de los estudiantes para más de 350 carreras profesionales, e inculca valores transferibles y aptitudes para la vida como la autosuficiencia y el liderazgo. 

En la actualidad, más de 1.000.000 de estudiantes participan en programas formales de enseñanza agrícola que se imparten entre los cursos 7º y 12º en los 50 estados y los tres territorios de Estados Unidos.

Éxito académico

Este estudio de la Universidad de Purdue proporcionó la primera base de referencia del éxito académico de los miembros de la FFA y
reveló que los miembros de la FFA poseen puntuaciones académicas superiores a la media nacional. Los miembros de la FFA muestran puntuaciones más altas en los exámenes ACT y SAT en
que la media de la clase de graduados de secundaria de 2018. Los miembros de la FFA tienen una puntuación media colectiva en el ACT de 23,5, en comparación con la media nacional de 20,8. Los miembros de la FFA tienen un
de 1152, en comparación con la media nacional de 1068. Además, la media de notas de bachillerato de los miembros de la FFA es de
un 3,69 sobre 4,0 en una escala de nota media no ponderada, lo que significa también que el 96% de los miembros representados en este estudio son o bien A
o estudiantes B.

Preparación profesional

El mismo estudio reveló que la participación en la FFA está correlacionada con una mayor percepción de la preparación profesional.

Los resultados del estudio revelan que los estudiantes de educación agrícola/miembros de la FFA poseen habilidades y competencias típicamente asociadas con la preparación profesional. Los miembros de la FFA obtuvieron una puntuación de 73,1 sobre 90 en una escala 2 que medía sus habilidades de comunicación, de toma de decisiones, de relación con los demás, de aprendizaje, de gestión, de autocomprensión y de trabajo en grupo. En una evaluación 3 que mide su compromiso, madurez cognitiva y capacidad de innovación, los miembros de la FFA obtuvieron una puntuación de 109,8 sobre 130. Los miembros de las FFA se asignaron a sí mismos una puntuación media de 85,2 sobre 100 en una escala 4 que medía su capacidad para comunicarse en diversos entornos, como en público, una reunión, un grupo, una díada y con conocidos, desconocidos y amigos. Estos resultados apoyan la idea de que los miembros de la FFA poseen las competencias que son críticas en la mano de obra actual.

Hay secciones de la FFA en 91 de los 92 condados de Indiana. Usted puede localizar capítulos cerca de usted con Localizador de secciones del FFA. Si su escuela no ofrece actualmente educación agrícola o FFA, puede encontrar más información sobre cómo iniciar un programa aquí.

Si desea información sobre cómo poner en marcha un programa de educación agrícola en su centro escolar, visite los siguientes enlaces.

https://www.FFA.org/start-an-ffa-chapter/ 

https://www.FFA.org/how-to-join/ 

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